训犬是指训导员在训犬理论指导下进行犬的实际训练的一切活动。而训犬理论的产生和形成是建立在训犬实践的基础上的,是训导员把在训犬实践中获得的认识和经验加以概括和总结所形成的知识体系。科学的理论是从客观实际中总结出来,又在客观实际中得到了证明的,正确地反映了客观事物本质及其规律的理论。
首先训犬实践是训犬理论的基础,即实践对理论具有决定作用;其次训犬理论对训犬实践有反作用,科学的理论对实践具有指导作用,错误的理论则有阻碍作用;再次训犬理论和训犬实践是相辅相成缺一不可的,不能任意割裂两者的辩证关系,孤立地强调一个方面。我们对训犬实践的认识,只有上升到训犬理论的高度,才能保证训犬实践沿着正确的方向前进。通过多年的不懈努力,我国的训犬理论教学工作取得长足进步,教学模式已从过去的粉笔板书、观看幻灯片过渡到现在的多媒体影像教学,军警方已拥有较系统的训犬技术专业教材,师资队伍初具规模。公安部采取多项措施加强训犬教学工作,多次邀请外国专家到国内讲学,并派员出国深造,举办警犬技术精研培训班,着力提升警犬技术的层次和水平。
训犬理论知识体系非常广泛,其中跟训犬有密切关联的包括:1.如何与犬建立“亲和”关系;2.新训犬人员值得注意的问题;3.非条件反射的概念、种类及训犬中如何应用;4.是训犬中如何克服等等。
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